【優先順位】がつけられない？先にやることを決めれる子どもになるためには？

もう寝ようという時間になって「宿題がひとつ残ってた！」なんて子どもが言い出して、困った経験はありませんか？子どもはやりたいことや好きなことを優先してしまうので、物事の【優先順位】をつけるにはまだまだ大人のサポートが必要です。

今回は大人でも苦手という方がけっこう多い【優先順位】のつけ方についてお話してみたいと思います。

【優先順位】をつけられないのは何故？

冒頭でもお伝えしたとおり、子どもは遊びや好きなことを優先してしまいます。なので優先順位をつけてめんどくさい日々のタスクや困難な宿題をこなしていくのは難しいもの。

大人でも優先順位をつけて取り組んでいたつもりなのに気が付いたら時間が足りなくなっていた、なんてこともあるのではないでしょうか。

優先順位をつけられない人は、第一にやらなければならないことを決められない、第二に全体像が見えていないということが言えます。どちらも子どもが一人で判断するのは難しいので、大人がそばでサポートして優先順位を決めていくことが必要です。

【優先順位】は見える化してわかりやすく！

まずは身近なことから。忙しい朝の準備や放課後の過ごし方について優先順位をつけて決めておきましょう。持ち物忘れが減りますし、寝る時間になってやり残したことが見つかったりといったこともなくなります。

”やらなければならないこと”と”やりたいこと”を分けて考える必要があるので色分けした付箋等を使うのがおすすめ。付箋なら優先順位が途中で変わっても貼りなおせますし、終わったら剥がすことが出来るので、どんどんタスクをこなせているというのが目に見え、モチベーションがアップします。

書き出す際には横について「どれがやらなければならないことなのか」と問いかけながら行いましょう。まだ字が書けない小さい子なら代わりに書いてあげたり、わかりやすいようにイラストにしたりという工夫も役立つと思います。

朝の準備はルーティーンが決まっていて、やることが毎日大きく変わることがないはずなので、あらかじめマグネットシートにやることを書き出しておくのもおすすめです。終わったらシートをひっくり返すと決めておけば見た目にもわかりやすいですし、両面使えるマグネットシートなら裏側に「出来たね！」「頑張ったね！」等ポジティブなメッセージや好きなキャラクターのスマイルシールで励ますことも出来ますね。

オンライン硬筆の授業で心も整えよう

今回は【優先順位】のつけ方について大人が出来るサポートを中心にお話してみました。

書道教室に子どもを通わせている保護者の方は字がきれいにかけるようになることに加えて、姿勢良く座ることや静かに気持ちを落ち着けて机に向かうことが出来るようになることを望まれていることが多いです。

オンライン硬筆の授業でも鉛筆の持ち方や紙との距離、鉛筆や道具を大切に扱うことも指導しています。
身の回りの物が散らかっていたり、今現在どれぐらいやることがあるのかが把握できていないと、優先順位を正しく迅速につけることは出来ません。

オンライン硬筆の授業で心を落ち着ける時間を持つことは、きれいな字を書けるようになることだけでなく身につくことがたくさんあると思います。